思想政治理论课教研部教学团队建设年度计划

（2013～2014学年度）

一、思想政治理论课教研部专任教师现状

思想政治理论课教研部，现有专任教师16人，承担着5门必修课程教学。教师队伍结构如下：年龄结构：35岁以下5人，36～50岁11人；职称结构：教授1人，副教授7人，讲师6人，助教1人，其他,1人；学位学历结构：已取得博士学位3人，正在攻读博士学2人 已取得硕士学位11人，已取得学士学位2人。

二、思想政治理论课教研部“思课程”教学团队建设

教学团队水平高低，直接决定了思想政治理论课教研部的教学和科研水平，为了建立一支在教学和科研水平上都过硬的教学团队，特制订2013-2014年的教学团队建设计划。

保障措施：

1.继续鼓励具有硕士学位的教师继续攻读博士学位，并根据教学需要引进1至2名高学历人才。着重培养学科带头人和教学骨干，从而使“思政课”教学团队的教师数量、学历结构、职称结构和学缘结构等更加趋向合理。

2.加强教师的在职培训。落实教学质量监控制度，加强教师管理，发挥学生评教的作用，督促教师严格自律和自我提高。定期举行教学理论讲座、教学基本技能竞赛；特聘教授的作用，定期讲学，提高专任教师的业务素质和教学水平。

3.鼓励教师进修学习和对外学术交流。每年组织教师参加相关领域学术会议，选派教学、科研骨干到国内知名大学进行高水平学习或访学。

4.注重培养骨干教师，完善奖励机制。充分发挥骨干教师在科研和教学中的带头作用，积极组织形式多样教学活动，交流教学经验，努力提高整体教学水平。重点培养二至三名教学名师，鼓励教师参加各级教学比赛。

三、课程建设

着手把2门校级精品课升级改造成校级精品视频公开课，做到必修课提档升级，选修课丰富提升。

四、教学改革

积极推进新一轮教学改革，围绕提高教学质量主线，优化课程内容，转变教学观念，改变“重教轻学”的教学范式，综合运用“启发式”、“案例式”、“专题式”、“辩论式”、“体验式”、“参与式”等多种教学方法，打造活力、高效课堂。

五、教研科研

针对思想政治理论课教研部师资力量不足、教研科研成果水平不高的情况，采取有效措施，组建教学团队，通过相应扶持政策，以教为本,以研促教，教研相长，从而形成良性循环。

总之，“思政课”团队将以科学发展观为统领，坚持解放思想，实事求是，与时俱进的办学思路；以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，重视质量，加强精品视频公开课程的建设；遵循高等教育的自身规律，树立竞争意识和创新意识，努力提高人才培养质量和办学效益，培养一支教育观念新、学术水平高、结构合理、具有奉献与创新精神的教学团队。